A veille de rentrée scolaire 2013, l’annonce du suicide d’un enseignant à Marseille, l’organisation d’une «journée banalisée», sans cours a été demandée par les enseignants de l’établissement dans lequel une cellule de soutien psychologique a été mise en place.

Avant de mettre fin à ses jours dimanche, un professeur d’électronique d’un lycée de Marseille a laissé une lettre dans laquelle il explique son «incompréhension face à l’évolution du métier».

« le métier tel qu’il est devenu dans ma spécialité

ne m’est plus acceptable en conscience »

L’enseignant s’est donné la mort à son domicile, «à la veille de la pré-rentrée», relève le Snes-FSU dans un communiqué.

Il enseignait au lycée Antonin Artaud (13e) en série STI2D (Sciences et technologies industrielles et du développement durable).

Vincent Peillon a exprimé sa «très vive émotion»

Le ministre de l’Education Vincent Peillon a exprimé sa «très vive émotion» estimant qu’il est «impératif» de redonner aux enseignants et personnels de l’Éducation nationale «toute la considération» qu’ils méritent.

Le syndicaliste Alain Barlatier (Snes-FSU), qui travaillait à ses côtés au lycée a indiqué à l’AFP que l’enseignant âgé de 55 ans, père de famille, «d’une grande conscience professionnelle et d’une érudition sans limites» selon ses collègues, «a diffusé une lettre d’explication (…) faisant un lien évident entre son acte et son incompréhension face à l’évolution du métier».

Déplorant notamment que «le métier d’enseignant évolue vers un métier d’exécution, alors que lui avait été recruté pour un métier de conception où il était maître de son travail», Pierre Jacque est décrit comme n’étant «pas dépressif, mais se montrait extrêmement critique, comme nombre de ses collègues» a indiqué Alain Barlatier.

Il «ne rencontrait pas de problèmes particuliers» souligne t-il et l’organisation d’une «journée banalisée», sans cours a été demandée par les enseignants de l’établissement, qui ont fait part de leur «très grande consternation et émotion».

M. Barlatier souligne «On ne veut pas reprendre le travail comme si de rien n’était».

«Le métier tel qu’il est devenu n’est plus acceptable en conscience»

En préambule de son courrier publié lundi par ses pairs, il est écrit «Je vous fais part de ma décision de ne pas faire la rentrée scolaire 2013. En effet le métier tel qu’il est devenu au moins dans ma spécialité ne m’est plus acceptable en conscience», écrit Pierre Jacque.

Il indique également en décrivant son parcours d’ingénieur en électronique passé dans l’enseignement 18 ans plus tard et avoir assisté en 2011 à la «mise en place de la réforme» de Luc Chatel, «faite à la hussarde dans un état d’affolement que l’Inspection a du mal à dissimuler».

Il ajoute «Entre-temps le gouvernement a changé sans que les objectifs soient infléchis le moins du monde ou qu’un moratoire soit décidé, ne serait-ce qu’à cause du coût astronomique de cette réforme».

Egalement pointé du doigt, le «niveau toujours plus problématique des élèves» et le changement de notation du baccalauréat, avec introduction d’une évaluation à la charge de l’enseignant de l’année, ce qui «ne respecte aucune règle d’équité».

Il précise «Je considère que ceci est une infamie et je me refuse à recommencer».

Faisant référence à une enseignante de Béziers qui s’était donnée la mort en octobre 2011, il écrit «J’aurais pu m’immoler par le feu au milieu de la cour le jour de la rentrée des élèves, cela aurait eu plus d’allure mais je ne suis pas assez vertueux pour cela. Quand vous lirez ce texte, je serai déjà mort», poursuit-il.

Le rectorat de l’académie d’Aix-Marseille a indiqué qu’une cellule de soutien psychologique a été mise en place au sein du lycée.

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